近日，由高等教育出版社和新华网联合开展的高校“大思政课”实践教学典型案例征集活动入围名单正式公布，全国共292个案例成功入围，其中高职组共有121个案例。我校申报的《一线四同・研习南粤——多维融合“大思政课”实践教学模式探索》案例成功入选，这一成果是对我校深耕“大思政课”建设、创新实践教学模式、扎实推进立德树人工作的高度认可。

自本次全国高校“大思政课”实践教学典型案例征集工作启动以来，学校高度重视，由马克思主义学院牵头，深入总结学校在“大思政课”实践教学领域的探索经验与创新成果。学校立足南粤大地深厚的红色文化、岭南文化和改革发展实践资源，结合新时代高校思政教育工作要求与学生成长实际，精心打磨案例材料，最终凭借鲜明的地域特色、创新的教学模式和显著的育人成效成功入围。

《一线四同・研习南粤——多维融合“大思政课”实践教学模式探索》案例，聚焦“大思政课”善用之的核心要求，深度挖掘南粤地区优质思政教育资源，构建起独具特色的实践教学体系。案例以研习南粤红色基因、发展实践、文化底蕴为主线，创新推行“同走实践之路、同研南粤之史、同悟时代之理、同践青年之责”的“四同”实践模式，通过理论课堂与社会实践融合、校内资源与校外基地融合、传统教学与数字技术融合、思政教育与专业育人融合的多维融合路径，打破思政教育课堂壁垒，让学生走出教室、走进南粤大地的红色场馆、改革一线、乡村振兴现场，在沉浸式、体验式、实践式学习中感悟思想伟力、厚植家国情怀、锤炼担当品格。该模式有效推动了“大思政课”从理论灌输向实践育人转变，从单一课堂向全域场景延伸，为高校“大思政课”实践教学改革提供了可复制、可推广的实践样本。

接下来，学校将以此次案例入围为契机，紧扣新时代立德树人根本任务，持续深化“大思政课”实践教学改革，不断丰富“一线四同・研习南粤”实践教学模式的内涵与形式，进一步整合校内外优质思政资源，完善校地协同、校企联动的实践育人机制，切实推动“大思政课”建设走深走实，让思政教育在实践中焕发更强生命力，为培养担当民族复兴大任的时代新人筑牢思政根基。

（撰稿：霍仙丽，校对：郭华生，终审：张建德）