为进一步加强教职工队伍建设，全面提升教职工理论水平、专业素养和育人水平，2026年1月21日，学校举办高职大讲堂暨2026年教师能力提升专题培训。培训会议由学校党委副书记陈冬梅主持，学校领导、全体中层干部，行政、教学管理干部、辅导员、中级以上职称专任教师等共620名教职工参加培训。

本次培训特邀两所国家“双高计划”校的四名职业教育领域专家，围绕职业教育数字化改革、课程思政建设两个专题进行分享。

上午，广东科学技术职业学院副校长、国家级教学名师曾文权教授作题为《人工智能赋能职业教育的创新与实践》的专题讲座。他深入剖析了人工智能技术演进趋势，详细阐述了AI在专业建设、课程改革、智慧管理、个性化学习等领域的融合路径。报告视野宏阔、见解独到，为我校把握数字化机遇、推动教育教学系统性变革提供了重要参考。

下午的培训围绕“课程思政”体系化建设展开。广东机电职业技术学院行政教辅党总支书记、党委教师工作部部长苏晓锋以《推进新时代立德树人工程 构建课程思政育人新生态》为题，分享了构建“大思政”格局的实践经验，重点介绍了该校在教师队伍建设、评价改革与思政育人能力提升协同推进方面的创新举措。随后，广东机电职业技术学院设计学院副院长蔡晓红教授以《夯实设计基础，助力职业启航——以〈色彩设计〉课程思政建设为例》为题，展示了如何在专业课程中自然融入价值引领，实现知识传授、能力培养与价值塑造的有机统一。现代物流管理专业带头人殷华副教授则以《思政有机融入专业课程——职业教育课程思政建设探索与实践分享》为题，分享了物流专业课程思政示范课的建设路径与教学改革心得。专家们的分享案例具体、方法实用，为一线教师开展课程思政建设提供了可操作的范本。

学校党委书记叶忠明在总结讲话中指出，高职大讲堂为广大教职工提供了持续学习与成长的平台，专题培训内容紧密贴合职业教育改革发展趋势，内容详实生动，为教职工进一步开阔视野，提升工作能力与育人水平，促进教职工职业成长与发展提供了有力支撑。学校将继续完善全员、多元的教职工培训机制，拓展学习资源，助力每一位教职工在育人道路上稳步前行，为教育教学、人才培养高质量发展赋能。

叶忠明书记全面回顾总结了学校2025年工作，充分肯定了全体教职工在过去一年工作中取得的成绩，客观分析了学校工作中存在的不足和差距。并部署2026年学校六大攻坚行动：一是实施“品牌专业群登峰行动”，全力打造具备高竞争力和辨识度的高水平专业群，提升学校整体品牌高度；二是实施“国字头成果培育行动”，建立健全国家级重大成果全周期支持机制；三是实施“产教融合科创赋能行动”，推动产教融合共同体实质化运行，持续推进科技成果转化；四是实施“高层次人才筑巢引凤行动”，优化高层次人才引进工作机制，持续深化二级分配改革，推动职称评审和岗位评聘制度改革，激发教职工队伍干事活力；五是实施“国际化品牌建设行动”，推动国际合作提档升级；六是实施“治理效能提升行动”，围绕内涵建设中心工作梳理完善相关配套制度，优化办学资源配置，推进智慧校园建设。

叶忠明书记强调，面对职业教育深化改革发展趋势，学校面临着提升办学水平、增强核心竞争力的紧迫任务，全体教职工要坚定发展信心，凝聚共识，坚决推动学校事业高质量，一要解放思想，主动对标高水平院校，在重大任务中奋勇争先；二要强化团结协作，摒弃狭隘思维，主动将“小我”融入学校发展“大我”，凝聚起推动学校跨越发展的强大合力；三要锤炼实干品格，领导干部要勇于担当、率先垂范，广大教师要潜心钻研、追求卓越，在全校营造出干事创业的浓厚氛围。

（图：宣传部 文：人力资源部 审核：李亭）