为进一步规范2026级新生心理普查后续访谈工作，提升班主任谈心谈话实操能力，精准识别心理风险，夯实学院心理健康育人基础，10月14日，体育健康学院组织全体2026级新生班主任，开展新生心理普查访谈专题线上培训。

培训由学院心理辅导员钟雪燕主持，聚焦新生心理普查后的“一对一”访谈展开，系统讲解访谈任务、时间安排、对象范围、三级预警分级标准及危机处置流程，帮助班主任明晰自身在心理摸排中的职责边界。

针对班主任普遍关心的沟通难点，培训重点强调访谈的定位与方式：访谈是新生入学适应摸排，不主动提及测评结果、不给学生贴标签；谈话中坚持共情倾听、开放式提问，掌握自伤、自杀风险的询问方法，科学、温和地开展谈心谈话。

在交流答疑环节，班主任结合班级管理实际，围绕学生邀约方式、学生不愿沟通、访谈定级判断等现实问题现场提问，心理辅导员逐一解答，厘清工作困惑，统一工作标准。

培训尾声，学院党委副书记卢沛刁作工作提醒与补充部署。卢沛刁指出，本次新生心理普查二类人群摸排时间紧、任务重，对班主任提出四点要求：一是正确看待筛查结果，坚决不标签化、不忽视、不放松；二是做实一对一谈心谈话，做到真走访、真倾听、真掌握；三是严守工作纪律，守住保密底线；四是抓早抓小、动态监测，筑牢安全底线。

卢沛刁强调，心理工作是底线工作、良心工作，希望各位班主任用心用情、细致稳妥落实帮扶工作，严守保密原则，守护每一位新生平稳适应大学生活，共同守住学院安全稳定大局。

心理关爱不止于课堂，更浸润在日常点滴。体育健康学院以此次培训为契机，统筹推进新生心理健康“暖心护航”系列行动：组织班主任深入宿舍、走进课堂，开展面对面谈心走访，为心理普查关注学生建立“一人一档”帮扶台账；依托体育健康学科特色，策划“以体健心”阳光健心活动与新生适应主题心理班会，把心理关怀融入体育锻炼与班级日常；同步畅通心理诉求反馈渠道，做到早发现、早回应、早疏导，以有温度、有力度的暖心服务，护航每一位新生平稳适应、向阳成长。

本次专题培训进一步强化了班主任心理健康育人意识，提升了谈心谈话实操技能。下一步，体育健康学院将有序推进新生心理普查一对一访谈工作，坚持早识别、早关注、早干预，持续健全心理健康预警与帮扶体系，用心守护新生身心健康，助力新生向阳成长。

（体育健康学院 图\文:钟雪燕  复核：卢沛刁  终审：邱志远）