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循改革足迹悟为民初心 以行走实践答时代之问 ——马克思主义学院“青骥行”实践团开展“研习南粤”暑期实践研学

发布时间:2026-09-04

青骥行南粤,红心映珠江。8月24日至30日,马克思主义学院“青骥行”实践团奔赴广州、深圳、汕尾,开展“研习南粤”暑期教育实践活动。实践团走进海陆丰革命根据地旧址采集全景影像,以数字技术留存红色记忆;循着总书记的深圳足迹,登上莲花山、走进渔民村、驻足前海石,在改革地标中感悟特区精神;同时聚焦城市电动自行车停充治理难题,深入广深两地多个地铁站点开展调研,走访科技企业探讨破题之道。

走进红宫红场,追溯革命光辉历程

实践团首站来到汕尾海丰红宫红场旧址。走进红宫红场旧址纪念馆,通过珍贵的历史文物、文献资料与场景复原,深入了解彭湃烈士领导农民运动的英雄事迹与海陆丰革命根据地的光辉历程。团队在红宫红场采集了全景影像资料,以数字技术为革命记忆留存立体档案,为思政教学积累红色素材。

追寻改革足迹,感悟时代脉动

从红宫红场出发,实践团循着习近平总书记考察深圳的足迹一路前行。登上莲花山,队员们瞻仰邓小平同志铜像,俯瞰深圳中心城区天际线,真切感受特区发展建设的蓬勃活力。队员们驻足习近平总书记2012年亲手种植的高山榕树下——这棵榕树扎根特区沃土、枝繁叶茂,成为改革精神生生不息的生动写照。“站在这片改革的热土上,特区精神不再是书本上抽象的文字,而是浸润在城市每一处街巷、每一栋楼宇中的鲜活底色。”一名队员在现场分享道。

在深圳改革开放展览馆,实践团走进“大潮起珠江”展厅,在蛇口开山炮复原场景前驻足,重温特区建设起步之初的探索历程;“时间就是金钱,效率就是生命”的经典标语前,队员们认真观看展陈,回顾特区建设中观念变革与制度创新的历史足迹。

在罗湖区渔民村,实践团走进村史馆。从昔日与香港一河之隔的小渔村成长为全国首个“万元户村”,渔民村的蜕变是改革开放的微观缩影。

在龙华区北站社区,实践团探访了这个与深圳北站同步诞生的年轻社区。2018年10月24日,习近平总书记曾来到这里,嘱托社区工作者“切实把群众大大小小的事办好”。队员们参观了的党群服务中心,了解社区“一社三会”基层治理模式。从改革开放的宏大叙事到社区治理的细微实践,队员们深刻体会到改革成果如何转化为老百姓实实在在的获得感。

在前海石公园,实践团来到前海石前开展现场研学。2012年12月7日,习近平总书记站在这块前海石前,发出了“改革开放再出发”的时代号令。队员们了解前海在制度创新、深港合作等方面取得的进展,感受“一张白纸画出最美最好图画”的发展历程。

深入街头调研,聚焦治理难题

在追溯改革开放历程的同时,实践团将目光投向发展中的现实问题——城市电动自行车停放治理。

实践团先后走访广州昌岗、嘉禾望岗、大石等地铁站,深圳龙岗五和、丹竹头、长龙,龙华清湖、阳台山东、红山等站点,深入访谈站点工作人员、周边商户及通勤市民等群体,围绕非机动车道及盲道通行状况、公交站台区域停放秩序、早晚高峰停放需求与供给矛盾等议题展开调研交流

访科技企业,探寻破题路径

带着现场调研发现的问题,实践团走进广州明希网络科技有限公司,围绕电动自行车停充管理系统,双方就技术原理、应用场景及落地可行性展开了深入探讨。在此基础上,实践团结合此前在广深两地地铁站口积累的一手调研数据,与公司共同分析了智慧驿站方案在城市高密度场景下的适配方向,力争为破解城市电动自行车停放治理难题提供可复制、可推广的解决方案

师生同拍微课,数字赋能思政课堂

此次实践的另一特色,是“师生同学同研同讲同行”,师生共同参与微课拍摄与全景影像采集,将改革现场与治理一线的鲜活素材转化为思政教学资源。下一步,团队将微课视频与全景影像整合制作,形成系列数字化教学资源,让更多师生足不出户即可“云游”革命旧址与改革现场、同上“行走的思政课”。

从汕尾红宫红场到深圳前海石,从“敢为人先”的海陆丰精神到“敢闯敢试”的特区精神,一代代人用奋斗书写南粤大地的时代答卷。“青骥行”实践团用脚步串联历史与当下,用镜头记录红色根脉与改革脉动,用调研回应时代之问。马克思主义学院将持续深化“行走的思政课”实践教学探索,引导青年学子在南粤大地上传承红色基因、读懂改革开放、投身时代征程。


(马克思主义学院  毕龙 李艳 供稿)